المسؤولية هي سلوك يكتسبه الطفل ويتعلمه من والديه ومجتمعه ومن الحياة برمّتها، وإذا ما أراد المربّي من ولده أن يكون قادرًا في المستقبل على تحقيق إنجازات رائعة، فعليه أن يمنحه الشعور بالمسؤولية في السنين المبكرة من عمره، فتوجيه الطفل للقيام ببعض الأمور البسيطة، مثل: ربط الحذاء، وجمع الألعاب، ومساعدة الكبير، يمنحه تدريجيًا القدرة على التعامل مع الأمور بفعالية أكبر. وكلما تأخر إحساس الطفل بالمسؤولية كلما كان بناء ذلك أصعب وأشد. ومما يعين الطفل على تحمل المسؤولية وكسر حاجز الخوف، هو أن يمنحه المربي حرية الاختيار، ومن ثم تحمل العواقب، فلو سمح الوالدان للطفل باختيار لعبة مثلًا ثم أتلفها في وقت قصير، فعليهم أن يُشعروه بأنه هو الذي اختار لعبته، وهو الذي أتلفها فعليه أن يتحمل نتيجة فعله. ومن خلال هذا النموذج البسيط يتعلم الطفل شيئين مهمين، الأول: هو أن يتعلم كيف يختار ويكسر حاجز الخوف والتردد لديه، الأمر الآخر: هو أن يتحمل نتيجة اختياراته وأفعاله.