أشاد اللواء أشرف عطية محافظ أسوان بالجهود المستمرة التى تقوم بها مؤسسة مصر الخير لتقديم أوجه الرعاية المختلفة للأسر الأكثر احتياجا لتواصل سلسلة النجاحات والإنجازات التى تساهم فى تلبية المطالب الجماهيرية، ومساندة الجهود التنفيذية بما يصب فى صالح المواطن الأسوانى .

وقدم المحافظ شكره لهذه الجهود التى يتم تنفيذها برعاية من الدكتور على جمعة رئيس مجلس الأمناء ورئيس اللجنة الدينية بمجلس النواب ، وبإشراف من الدكتور محمد رفاعى المدير التنفيذى للمؤسسة لترسيخ مفاهيم التكافل بين فئات المجتمع بمفهومها الشامل .

محافظ أسوان يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 72.9 % مكافأة 10الاف جنيه للأولى على الثانوية العامة مكفوفين من محافظ أسوان مصر الخير

ومن جانبه أكد الدكتور أحمد موسى لمؤسسة مصر الخير بأنه بالتعاون مع محافظة أسوان تم تنفيذ أكثر من 95 % من الأعمال الإنشائية لعمارة الإغاثة لمتضررى السيول بمنطقة الأولى بالرعاية خلف عزب كيما ، والتى تضم 6 طوابق تحتوى على 36 وحدة سكنية كاملة التشطيب لتوفير المسكن الآمن والمناسب للحالات المتضررة من الأزمات والكوارث الطبيعية.

وقال بأن ذلك يتواكب مع استكمال تنفيذ مشروع " الإطعام " ضمن حملة " إطعام أهالينا المستحقين طول السنة " ومن خلال التعاون مع مطبخ جمعية وبشر لتجهيز 200 وجبة متكاملة يومياً حيث يتم توزيعها على منازل الأسر المتعففة.

اعتمد اللواء أشرف عطية محافظ أسوان نتيجة الدور الثانى للشهادة الإعدادية العامة واللغات للعام الدراسى 2022/2023 وذلك بحضور عبد الكريم لطفى مدير مديرية التربية والتعليم، حيث بلغت نسبة النجاح النهائية 72.9% ، واعتمد المحافظ نتيجة الشهادة الإعدادية المهنية للدور الثانى بنسبة 57.9%، وأيضاً نتيجة الشهادة الإعدادية للصم وضعاف السمع بنسبة 100%.

 

ووجه اللواء أشرف عطية، مسئولى التربية والتعليم بتحليل النتائج لمختلف المواد الدراسية على مستوى الإدارات التعليمية فى المراكز والمدن للتغلب على السلبيات وتعظيم الإيجابيات حتى يتسنى لمتخذى القرار إتخاذ اللازم خلال السنوات القادمة لتحقيق نتائج أفضل ومراكز متقدمة.

وشدد على ضرورة الاستعداد من الآن للعام الدراسى الجديد 2023/2024 من خلال قيام لجان تفتيشية من مديرية التربية والتعليم للمرور الميدانى على جميع المدارس والتأكد من مدى جاهزيتها لاستقبال العام الجديد سواء بإجراء الصيانة البسيطة لتلافى كافة أوجه القصور والسلبيات ، فضلاً عن الانتهاء من آلية التحويلات سواء للمعلمين أو الطلاب تحقيقاً للاستقرار المطلوب للعملية التعليمية ، على أن يتكامل مع ذلك فتح المدارس لتكون بمثابة أندية لتنفيذ الأنشطة المتنوعة للطلاب خلال فترة الإجازة الصيفية.