الخميس 8 يناير 2026 07:19 مـ 19 رجب 1447 هـ
×

”باقي 3 أيام.. هل أنت مستعد لامتحانات الثانوي السبت المقبل؟

الأربعاء 7 يناير 2026 05:47 مـ 18 رجب 1447 هـ
امتحانات أولى ثانوي 2026
امتحانات أولى ثانوي 2026

يستعد الطلاب في محافظتي القاهرة والجيزة لخوض اختبارات الفصل الدراسي الأول، حيث أعلنت الجهات التعليمية الجداول الرسمية التي تغطي الصفين الأول والثاني الثانوي، وتُجرى الامتحانات إما إلكترونياً عبر الأجهزة اللوحية أو على ورق للبعض، مع تهيئة اللجان لاستقبال الجميع وفق الإرشادات الوزارية.

موعد امتحانات أولى ثانوي 2026

تنطلق الامتحانات للصفين الأول والثاني الثانوي في معظم المناطق يوم السبت الموافق 10 يناير 2026، وتستمر حتى الخميس 15 يناير من العام نفسه، على مدار ستة أيام متواصلة بدون استراحة طويلة بين المواد، مع الالتزام بتغطية كامل المناهج الدراسية التي تم تدريسها دون أي استثناءات أو تغييرات.

تفاصيل جدول الصف الأول الثانوي في الجيزة

اعتمدت السلطات المعنية في محافظة الجيزة الجدول التالي لطلاب الصف الأول الثانوي في المدارس العامة والخاصة:

  1. السبت 10 يناير 2026: مادة اللغة العربية.
  2. الأحد 11 يناير 2026: مادة الفلسفة والمنطق.
  3. الإثنين 12 يناير 2026: مادة العلوم المتكاملة.
  4. الثلاثاء 13 يناير 2026: مادة الرياضيات.
  5. الأربعاء 14 يناير 2026: مادة اللغة الأجنبية الأولى.
  6. الخميس 15 يناير 2026: مادتي التاريخ واللغة الأجنبية الثانية.

جدول الصف الأول الثانوي في القاهرة

بدأت بعض المواد غير الأساسية في القاهرة مبكراً، ثم تنطلق الاختبارات الرئيسية من 10 يناير، مع تركيز على اللغة العربية أولاً لثلاث ساعات، وتنتهي بمادة الفلسفة والمنطق يوم 15 يناير.

جدول الصف الثاني الثانوي في الجيزة والقاهرة

يسري الجدول نفسه في المحافظتين تقريباً، مع بعض الاختلافات حسب الشعبة:

  1. السبت 10 يناير 2026: مادة اللغة العربية (للجميع).
  2. الأحد 11 يناير 2026: الكيمياء (علمي)، الجغرافيا (أدبي)، واللغة الأجنبية الثانية (عام).
  3. الإثنين 12 يناير 2026: الرياضيات البحتة (علمي)، أو الرياضيات العامة (أدبي).
  4. الثلاثاء 13 يناير 2026: الفيزياء (علمي)، أو علم النفس والاجتماع (أدبي).
  5. الأربعاء 14 يناير 2026: التاريخ (عام)، وتطبيقات الرياضيات (علمي).
  6. الخميس 15 يناير 2026: اللغة الأجنبية الأولى (عام).

ضوابط الأسئلة والإجراءات

تحرص الإدارات التعليمية على أن تكون الأسئلة ضمن حدود المنهج المقرر، مع توزيعها حسب أهمية كل جزء، ومراعاة مستويات الصعوبة المتنوعة لقياس قدرات الطلاب بدقة، حيث تبدأ بالأسهل وتتدرج تدريجياً.