• الرئيسية
• فن وثقافة

علّق الإعلامي عمرو أديب على قرار تكريم مديرة مدرسة الشهيد أحمد سمير بقرية كفر الجزار في محافظة القليوبية، بعد موقفها خلال إحدى الجولات التفقدية للمحافظة، وما قامت به من تحمل تكاليف إصلاح وتجهيز بعض مرافق المدرسة على نفقتها الخاصة.

عمرو أديب: نحتاج مدارس آدمية وتجهيزات أفضل

وأشاد عمرو أديب بقرار نقابة المهن التعليمية تكريم مديرة المدرسة، معتبرًا أن ما فعلته يعكس تحملًا للمسؤولية وحرصًا على مصلحة الطلاب، لكنه شدد في الوقت نفسه على ضرورة عدم الاكتفاء بتكريم النماذج الفردية.

وأكد أديب أن الأولوية خلال الفترة الحالية يجب أن تكون لحصر المدارس التي تحتاج إلى صيانة وتجهيز، وتوفير المستلزمات الأساسية للطلاب، وفي مقدمتها المقاعد المدرسية، مع التحرك بصورة عاجلة قبل انطلاق العام الدراسي الجديد.

أديب: لا يجب أن تتحمل القيادات المدرسية تكاليف الإصلاح

وأشار الإعلامي إلى أن التعامل مع مشكلات المدارس لا ينبغي أن يعتمد على المبادرات الشخصية لمديري المدارس، موضحًا أن توفير الإمكانات اللازمة وصيانة المرافق مسؤولية يجب أن تتحملها الجهات المعنية.

وشدد على ضرورة وجود تحرك مؤسسي واضح للتعامل مع المدارس التي تحتاج إلى تدخلات عاجلة، بدلًا من انتظار قيام أحد المديرين بتمويل أعمال الإصلاح من أمواله الخاصة أو مطالبة القيادات المحلية والوزارة بتوفير الدعم بشكل فردي.

دعوة لحملة قومية لصيانة المدارس

ودعا عمرو أديب إلى إطلاق حملة قومية واسعة تستهدف حصر المدارس التي تحتاج إلى أعمال صيانة وإصلاح، والعمل على تطوير مبانيها وتجهيزاتها بما يضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.

وأكد أن المدرسة تمثل أحد أهم المباني المرتبطة بمستقبل الدولة، باعتبارها المكان الذي يتلقى فيه الطلاب تعليمهم ويتشكل فيه وعي الأجيال الجديدة.

وزير التعليم يكرم مديري مدرستين بالقليوبية

وكان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد كرّم نادر علي، مدير مدرسة برقطا الإعدادية التابعة لإدارة كفر شكر التعليمية بالقليوبية، وصالحة أبو الفضل، مديرة مدرسة الشهيد أحمد سمير، تقديرًا لما قدماه من جهود متميزة في أداء رسالتهما التربوية.

وأكد الوزير أن التكريم لا يقتصر على الاحتفاء بشخصين، وإنما يعكس تقدير الوزارة لقيم الانتماء وتحمل المسؤولية والعمل من أجل مصلحة الطلاب.

وزير التعليم: رسالة المعلم تتجاوز تقديم المعرفة

وأوضح محمد عبد اللطيف أن دور المعلم لا يقتصر على نقل المعلومات والمناهج الدراسية، وإنما يمتد إلى بناء شخصية الطالب، وترسيخ القيم والمبادئ، وتعزيز شعوره بالانتماء إلى وطنه.

وأشار إلى أن كل إنسان لديه في مراحل حياته معلم ترك أثرًا فيه، سواء من خلال توجيهه أو منحه الثقة والأمل أو مساعدته في اكتشاف طريقه، وهو ما يعكس أهمية الدور الذي يؤديه العاملون في مجال التعليم.

«معلمو ومديرو مدارس مصر خط أحمر»

وشدد وزير التربية والتعليم على أن معلمي ومديري المدارس يمثلون عنصرًا أساسيًا في المنظومة التعليمية، مؤكدًا أن الوزارة حريصة على دعم مكانتهم والحفاظ على كرامتهم وترسيخ احترام المجتمع لدورهم.

وأوضح أن احترام المعلم يرتبط بصورة مباشرة باحترام العملية التعليمية والإنسان ومستقبل الدولة، مؤكدًا أن الوزارة تقدر الجهود التي يبذلها العاملون في المدارس لخدمة الطلاب.

إشادة بجهود العاملين استعدادًا للعام الدراسي الجديد

ووجّه وزير التربية والتعليم الشكر إلى نادر علي وصالحة أبو الفضل، معتبرًا أن ما قدماه يمثل نموذجًا للعطاء وتحمل المسؤولية، وليس مجرد جهد يقتصر على مدرستيهما.

كما ثمّن جهود المعلمين والإداريين وجميع العاملين بالمدارس، خاصة مع الاستعدادات الجارية لانطلاق العام الدراسي الجديد، مؤكدًا أن العاملين في المنظومة التعليمية يؤدون دورًا محوريًا في بناء شخصية الطلاب وإعداد أجيال المستقبل.